Proyecto FID ATA tuvo su primera reunión de Comité Externo

El encuentro tuvo lugar en la Sala de Consejo del Departamento de Educación General Básica en el Campus Rómulo J. Peña en el contexto del Proyecto ATA 1758.

Recientemente se realizó la primera reunión del Comité Externo de la Oficina de Gestión y Seguimiento Curricular para las Pedagogías (OGESCU), convocado por la Universidad de Atacama, en el marco del proyecto de Fortalecimiento Inicial Docente (FID) ATA 1758, con el objeto fundamental de explicar los lineamientos y las funciones de esta comisión, así como de presentar un programa de actividades para trabajar en conjunto con los organismos convocados.

En detalle, dicho Comité lo componen representantes de la Dirección Provincial de Educación (DEPROV), directivos y docentes de diversos establecimientos educacionales locales, de Direcciones Regionales de Servicios ligados a la Educación y ex alumnos de la UDA.

Una de las encargadas de este FID, Deisy Campos Galdámes, académica del Departamento de Idiomas, destacó la importancia que tienen estas reuniones de Comité, que en total serán seis, “todas apuntando al mejoramiento, a las comunidades de aprendizaje, a la investigación en el aula y también al levantamiento de necesidades y demandas que siempre es importante conocer de parte de la ciudadanía.

“Y este Comité, la verdad lo que busca es funcionar como un verdadero termómetro para nosotros, para saber si estamos haciendo las cosas bien, en un buen camino con nuestra comunidad inmediata, que son las escuelas, los jardines infantiles, entre otros”, destacó Deisy Campos.

FORMACIÓN

El proyecto FID ATA 1758 es de responsabilidad de la Universidad de Atacama y aloja a las cuatro pedagogías, como se indica, es de formación docente y claramente va a tener un impacto real, no solamente en la formación de nuestros estudiantes, sino que también en nuestros futuros profesores, en definitiva tendrá un impacto a toda la región, porque todas las iniciativas que se den curso con el proyecto, tengan un efecto en la forma de cómo se educa, porque claramente entendemos que la calidad se ve dentro del aula”, terminó diciendo la coordinadora del proyecto.

IMÁGENES